おもりをふったとき（平均値を出す）

ふりこは１０往復させる実験を３回行い、
平均値を求めて結果を比較します。



平均値を求めた後、「１０で割って、小数点第二位を四捨五入する」では、
１０で割る＝小数点を１桁移動させる　　・・・を忘れている子が結構いて
さらに「÷１０＝」と計算しています。～それは、いいとして、
小数点第二位を切り捨ててしまう子も少なくありませんでした。
また、何度もやっていると、慣れも生じてか、
うっかり半往復でストップウォッチを止めてしまう場合もあり、
実験結果の記録を見て回り、アヤシイところは指摘します。

ところで、
例えば１０往復させた平均値が１９．７５秒の場合、
１往復の時間を小数点第二位で四捨五入すると２．０秒になります。
データとして、２．０と書かせたいので、そう指摘すると、
小数点以下はゼロなんだから、「２」なのだ、と言う子もいます。
算数では、解答欄にそう書くよう習っているためでしょう。






それはそうと、少し前から気になっているのですが、
電卓に入力する際、両手を使う子が多いですね。

私なんて、
仕事では右手で電卓をたたき、左手で伝票をめくる・・が普通なので、
両手で数字をたたく様子は、違和感があります。
（そういえば以前、郵便局の人が、左手で電卓を打って、
右手にペンを持っていたのを見たこともありますが）

ゲームとか携帯とか・・の影響かな？と思ったり・・・

しかし、工作教室などを行なった際には、
両手が使えない子どもがたくさんいるんですよ。
両手を同時に動かしてなにかを作ることができないんです。

そんなことを思い起こすと、不思議だなぁ・・と思うのでした。