水中の微生物観察

3クラス中、微生物観察は、最後のクラスです。
実はこのクラス、今日が初めての授業でした。
メダカの卵も順調に生んだようで、教室に解剖顕微鏡を持ち込み、
観察されていました。

他の２クラスは、卵の成長を待って、微生物観察を先に行いましたが、
このクラスは指導書通り、メダカの卵の観察の後に、との先生のお考えで
今日、観察する運びとなりました。

顕微鏡やプレパラートの指導は、教室でしっかりされていたようで
今日の顕微鏡観察の前に、
理科室で復習しましたが、みんな、きちんと名称等が、答えられていました。

実際には、顕微鏡の対物レンズの使い方がうまく把握できなかったのか、
いきなり４００倍にしてる班が半数程度あって慌てましたが・・・

ピント合わせも、班の顕微鏡を見て回って調節しました。
また、ミカヅキモなど、ちゃんと入ってるのですが
見方がつかみきれていないので、「なにもない」と判断していたり・・。

とはいえ、１５分も過ぎると、それぞれでコツをつかんできたようで
あちこちから、「きてきて！」と呼ぶ声が。

このクラスの子ども達・・・打ち解けるのが早くて、
男子も女子も、ノリが良い！
わーわーきゃーきゃーと、楽しく観察しました。



合間に、双眼実体顕微鏡に、メダカの卵：１３日目をセットして
心臓の動きを一人ずつ、見てもらいました。
教室の解剖顕微鏡とは、やはり違うでしょうから・・・


そろそろ片付けて授業を終えようとしていた頃、
男子が一人、ぜひ見てほしいとプレパラートを持ってきました。

見ると、ミジンコが卵を抱いているのでした。
結構、鮮明に見えていて、うまく閉じ込めたなぁと感心しました。



その他、今回は、ボルボックスと子メダカも撮影してみました。
ボルボックスがいまいちカワイイ子がいなくて残念。





さて、このあと、ヒトの成長は秋以降になっているということで
「花から実へ」のカボチャの花は、まだ咲きません。

ひとまず、まとめ～テストかなぁと思っていますが・・？